Para darles a los chicos una idea de la Revoluciòn Industrial. Lo usè para la 3ª I.B. de 7 grado "Sistemas Tècnicos"
Blog dedicado a estudiantes y profesores de Educación Tecnológica. En este espacio podremos compartir recursos para el aula, información , noticias, etc. Esperamos sus aportes y comentarios.
sábado, 15 de junio de 2013
viernes, 7 de junio de 2013
jueves, 6 de junio de 2013
Son nuestras capacidades de diseño de viviendas, de regímenes de uso
de los recursos naturales, de construcción de infraestructura, de producción y
distribución de alimentos, de comunicación y acceso a bienes culturales, de
generación de empleos dignos, las que determinan qué vidas son posibles y qué
vidas no son viables en nuestras sociedades, las que designan quiénes son los
incluidos y quiénes los excluidos.
Por eso, la ciudadanía socio-técnica constituye un aspecto central de
nuestra vida democrática. Las Tecnologías Sociales son, en este sentido, una de
las expresiones más claras de este derecho ciudadano. Son, al mismo tiempo, la
mejor vía para el ejercicio de ese derecho: la forma más democrática de diseñar,
desarrollar, producir, implementar, gestionar y evaluar la matriz material de
nuestro futuro.
Hernán Thomas "Tecnologías sociales y ciudadanía socio-técnica. Notas para la
construcción de la matriz material de un futuro viable"
Revist@ do Observatório do Movimento pela Tecnologia Social da América Latina
Ciência & Tecnologia Social
de los recursos naturales, de construcción de infraestructura, de producción y
distribución de alimentos, de comunicación y acceso a bienes culturales, de
generación de empleos dignos, las que determinan qué vidas son posibles y qué
vidas no son viables en nuestras sociedades, las que designan quiénes son los
incluidos y quiénes los excluidos.
Por eso, la ciudadanía socio-técnica constituye un aspecto central de
nuestra vida democrática. Las Tecnologías Sociales son, en este sentido, una de
las expresiones más claras de este derecho ciudadano. Son, al mismo tiempo, la
mejor vía para el ejercicio de ese derecho: la forma más democrática de diseñar,
desarrollar, producir, implementar, gestionar y evaluar la matriz material de
nuestro futuro.
Hernán Thomas "Tecnologías sociales y ciudadanía socio-técnica. Notas para la
construcción de la matriz material de un futuro viable"
Revist@ do Observatório do Movimento pela Tecnologia Social da América Latina
Ciência & Tecnologia Social
miércoles, 5 de junio de 2013
Stand de Educación Tecnológica en Tecnopolis
Diseño y Modelización II Prof. Adriana Tubaro IES2
martes, 4 de junio de 2013
“Algunas técnicas presuponen la sola presencia del cuerpo humano… (…) El conjunto de los hábitos del cuerpo es una técnica que se enseña y cuya evolución no está terminada”
Marcel Mauss "Las técnicas del cuerpo"
Marcel Mauss "Las técnicas del cuerpo"
La última alfarera Mapuche
Mario Cwi Profesorado de Educación Tecnológica "Robótica"
Estructuras de programación Control II Mario Cwi Profesorado de Educación Tecnológica
Taller experimental de física Profesorado de Educación Tecnológica
Biestable (FLIP FLOP)
Un biestable (flip-flop o LATCH en inglés), es un multivibrador capaz de permanecer en uno de dos estados posibles durante un tiempo indefinido en ausencia de perturbaciones.[1] Esta característica es ampliamente utilizada en electrónica digital para memorizar información. El paso de un estado a otro se realiza variando sus entradas.
«A partir del momento en que el ser humano no puede hablar por sí mismo, porque está ausente o porque ha muerto; o por la ausencia de documentos, subsisten dos testimonios: el del arte y el de la técnica»
André Jorge Leandre Adolf Leroi-Gourhan
Esquema básico de una cadena operativa
André Jorge Leandre Adolf Leroi-Gourhan
Esquema básico de una cadena operativa
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